您现在的位置是: 首页 > 教育比较 教育比较

2017年江苏地理高考题,2017高考地理江苏

tamoadmin 2024-06-11 人已围观

简介1.江苏高考改革到底是怎样的具体内容是什么?2.2017年高考全国卷3地理试卷结构 新课标各题型分值是多少分3.2017高考总分多少4.2017年新高考的科目及分值是多少?2017高考地理必备九大知识点2017高考地理正在复习中,我整理了2017高考地理必备九大知识点,供同学们参考学习。 1、巧记太阳活动对地球的影响 黑子和耀斑增多时,会发出强烈的射电,干扰地球电离层,影响地面的无线电短波通信。耀

1.江苏高考改革到底是怎样的具体内容是什么?

2.2017年高考全国卷3地理试卷结构 新课标各题型分值是多少分

3.2017高考总分多少

4.2017年新高考的科目及分值是多少?

2017年江苏地理高考题,2017高考地理江苏

2017高考地理必备九大知识点

2017高考地理正在复习中,我整理了2017高考地理必备九大知识点,供同学们参考学习。

 1、巧记太阳活动对地球的影响

 黑子和耀斑增多时,会发出强烈的射电,干扰地球电离层,影响地面的无线电短波通信。耀斑和太阳风放射出的高能带电粒子流,冲击地球磁场,使磁针不能正确指示方向,产生“磁暴”现象。带电粒子流冲进地球大气,被地球磁场捕获,沿磁力线向地球两磁极运动,与稀薄的大气碰撞,产生极光。

 2、如何判断地球运动速度

 1、受地球形状的影响,地球自转的线速度自赤道向两极递减,赤道最大,两极为0,南北纬60°的线速度为赤道处的一半,任意纬度的线速度为该纬度的余弦值乘以赤道处的线速度。

 2、地球自转的角速度除两极为0外,各纬度都相等,均为15°/小时。

 3、地球公转的线速度和角速度随地球在绕日公转轨道上的位置而不断变化。位于近日点(1月初)时速度最快,位于远日点(7月初)时速度最慢,平均线速度为30千米/秒,平均角速度为1°/日。

 3、日照图中图图转换过程中必须注意点

 日照图判读过程中,无论是局部图转换为整体图,还是组合图转换为常见图,转换时都应注意以下两个方面:

 1、绘制转换新图时,一定要明确图上点、线、面的空间关系。归纳起来主要有:

 (1)地轴、直射点的太阳光线一定通过地球球心。

 (2)太阳光线所示的平面为黄道平面,黄道平面与赤道平面成23°26′的夹角。

 (3)各纬线圈与赤道平行、与各经线相互垂直。

 (4)各经线都相交于南北两极点。

 (5)晨昏线与各纬线既可垂直,也可斜交;与极圈内的各纬线还可相切、相离(极圈上出现极昼或极夜);平分赤道(即赤道与晨昏线的两交点经度相差180°,即赤道昼夜平分);与各经线既可斜交,也可重合。

 (6)晨昏线把相交的各纬线圈分为昼弧和夜弧,根据昼弧和夜弧的长度(所跨经度)可确定该纬线的昼夜长短;如果与各纬线垂直,则晨昏线必定通过南北两个极点,且该日全球昼夜平分。

 2、把握好时间点的转换。转换时的注意事项主要有:

 (1)赤道上昼夜始终平分,晨昏线与赤道的交点位置可以通过时间计算(6时、18时)或通过经度判读在新图中找到。

 (2)晨昏线与纬线圈切点位置的确定,可以通过切点时间(12时、0时或24时)推算出经度,再通过直射点位置确定其纬度。

 (3)晨昏线与赤道的交点、与纬线圈切点位置确定后,就可用平滑曲线连接起来,但要注意太阳光线与晨昏线始终垂直。

 (4)太阳直射点永远位于南北回归线之间,晨昏线与纬线圈相切的点永远位于极圈上及其以内。

 4、等太阳高度线图判读技巧

 1、等太阳高度线图是用等太阳高度线(由太阳高度相等的各点连接而成的线)反映某一时刻太阳高度在全球或部分区域的分布状况,实质上可以看作是以太阳直射点为中心的俯视图。

 2、判读等太阳高度线图的主要内容:太阳直射点经度和纬度的判断、各地地方时的推算、各地太阳高度的推算和比较、昼夜长短变化及与图示时间相关的地理现象的判断等。

 3、等太阳高度线图的判读应注意:

 (1)等太阳高度线图的中心点为太阳直射点。

 (2)一般来说,等太阳高度线图中最大的圆圈就是太阳高度为0°的等太阳高度线,即晨昏线;图中所示的半球全部为昼半球。太阳直射经线以东最大的半圆为昏线,以西最大的半圆为晨线。在有数值标注的图上,如果其最大的圆圈并不表示太阳高度为0°的等太阳高度线,就不是晨昏线。这种局部图表示的只是昼半球中太阳高度比较大的一部分。

 (3)在太阳直射的经线上,太阳高度相差多少度,纬度就相差多少度。在太阳直射的纬线上(赤道除外),太阳高度相差多少度,经度的差值一定大于太阳高度的?差值?。

 (4)当太阳直射赤道时,直射经线的最北点为北极,最南点为南极。太阳直射北(南)半球时,北(南)极点位于最北(南)点以南(北),北(南)极点与最北(南)点的距离为太阳直射的纬度度数,图上没有南(北)极点。

 5、判读锋面气旋的四大思路

 1、确定锋面位置:锋面一般形成于地面气旋的低压槽中,锋线与槽线重合。在等压线图中,低压中心等压线向外弯曲最大的地方的连线就是槽线所在位置(一般有两条),也即锋面所在位置。

 2、确定气旋前后方向:先在图中用一个箭头表示气流前进方向,箭头指向北逆南顺,气流的前进方向为前方,反之为后方。

 3、判断锋面性质:气旋东部气流来自较低的纬度,气温较高,当它向高纬移动时,遇到来自较高纬度的冷空气就形成了暖锋。同样的,气旋西部气流来自高纬度地区,向低纬运动时遇到来自较低纬度的暖空气而形成冷锋。即“东暖西冷”,南北半球都一样。

 4、判断雨区位置:雨区主要位于冷气团一侧,故暖锋雨区在锋前,冷锋雨区在锋后。

 6、判读地壳物质循环示意图的三个突破口

 1、各类岩石在地球内部经重熔再生都可以变成岩浆;

 2、岩浆岩只能由岩浆转化而来;

 3、岩浆岩、沉积岩可以经变质作用变成变质岩,岩浆岩、变质岩可以经外力作用变成沉积岩,但沉积岩、变质岩不可能直接变成岩浆岩。

 7、判断岩层的新老关系的四大技巧

 1、根据地层层序律确定:沉积岩是受沉积作用而形成的,因而一般规律是岩层越老,其位置越靠下,岩层越新,其位置越靠上,即越接近地表。

 2、根据生物进化规律判断:由于生物进化总是由简单到复杂,由低级到高级,因此保存复杂、高级生物化石的岩层总比那些保存简单、低级生物化石的岩层新。

 3、根据岩层的接触关系确定:岩浆岩可以按照其与沉积岩的关系来判断,喷出岩的形成晚于其所切穿的岩层,侵入岩晚于其所在的岩层。变质岩是在变质作用下形成的,而这多是在岩浆活动的影响下形成的,因而变质岩的形成晚于与其相邻的岩浆岩。

 4、根据海底岩石形成和扩张过程判断:如果是海底岩石,则离海岭越近,其形成的地质年代越晚,离海岭越远,其形成的地质年代越早;或者说离海沟越近,形成的地质年代越早,离海沟越远,形成的地质年代越晚。注意进行上述判断时参照的必须是同一个海岭或者海沟。

 8、何谓雪线及影响雪线的因素

 1、雪线的含义:雪线实际上为一个地带。在高寒地区,由于气温低,降雪多,每年降雪量大于融雪量,因而形成终年积雪区。雪线既是终年积雪区的下界,也是固体降水量和消融量(包括蒸发消耗和融化量)相等的界线,故又将雪线称为固体降水的零平衡线。雪线是控制冰川发育和分布的重要界线,只有雪线以上的地区,才会形成多年积雪和冰川。如果在某一高度以上,周围视线以内有一半以上被积雪覆盖且终年不化,这个高度就称为雪线高度。

 2、影响雪线高度的因素

 气温:雪线高度与气温成正比,由赤道向两极逐渐降低

 降水:雪线高度与降水量成反比,降水量小,则雪线高度高;降水量大,则雪线高度低。如副热带地区降水少,雪线最高,为5000—6400米;赤道地区降水多,雪线高度一般为4400—4900米。迎风坡降水多,雪线低;背风坡降水少,雪线高。如喜马拉雅山南坡雪线为4600米,北坡雪线则高达5800米

 地貌:地形对雪线高度的影响主要表现在坡向、坡度等方面。如阳坡气温高,冰雪消融量大,阴坡则相反。地形陡峭的地方不易积雪,陡坡雪线较高,缓坡则相反

 气候:气候变化直接影响雪线高度,气候变暖则雪线上升,气候变冷则雪线下降

 注意:具体到某一山区,主要看气候(包含了气温、降水量等因素,非上表中的“气候”)与地貌两方面对其影响的强弱。

 9、地震震级和烈度巧区别

 地震的震级和烈度是描述地震程度的两个含义不同却又有联系的概念。震级表示地震能量大小的等级,即一次地震震源释放多少能量。烈度表示地震对地面影响和破坏的程度。一次地震发生,不论在哪里观测,震级只能有一个,而烈度在各地是不一样的。

 影响烈度大小的因素有:

 (1)震级:震级越大,烈度也越大。

 (2)震中距:其他条件相同时,震中距越小,烈度越大,震中烈度最大。

 (3)震源深浅:震源越浅,烈度越大。

 (4)地质构造:地面有断层处,烈度比震中距相同的其他地区烈度大。

 (5)地面建筑:危房或质量差、抗震性差的建筑物处烈度大。

 (6)人口密度:人口、建筑物密集区比人口稀少、建筑物少的地区烈度大

江苏高考改革到底是怎样的具体内容是什么?

2023年江苏高考分数是按照赋分计算

因为该省属于第三批新高考改革省份,在2018年启动到2021年正式实行,所以2023年高考采用的是3+1+2高考模式,不分文理科。

江苏新高考3+1+2模式总分及各科目分数:450+100+200=750分。

3代表的是:必考科目包括语文、数学、外语3门,每门满分150分,采用原始考分,总分450分;1代表的是:必选科目在物理或历史二选一,采用原始分计入总分,满分100分;2代表的是:再选科目包括化学、生物、政治、地理4门中选考2门,每门满分为100分采用等级赋分,总分200分;江苏新高考3+1+2模式赋分计算方式。

固定的比例及对应的等级、赋分区间:

以实际参加该科选考人数的成绩为基数,将各考生原始成绩从高到低划分为A、B、C.D、E共5个等级,各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。以上的5个等级及各等级对应的比例及赋分区间是事先设定的固定规则,转换后赋分成绩满分为100分,赋分起点为30分。

A等级:赋分区间是100-86分、B等级:赋分区间是85-71分、C等级:赋分区间是70-56分、D等级:赋分区间是55-41分、E等级:赋分区是40-30分。

拓展:新高考第一批。

首届新高考在2014年启动,其中包括浙江、上海等2省市,而2017年正式实行,采用的是3+3模式,不分文理科,其中第一个3为语文、数学、外语,第二个3为3门选考科目。

2017年高考全国卷3地理试卷结构 新课标各题型分值是多少分

江苏高考改革新方案2017最新具体内容

2016年2月3日,教育部发布《关于同意河北等17个省(区、市)深化考试招生制度改革实施方案备案的通知》,江苏是17个省份之一。

根据教育部通知精神,江苏深化考试招生制度改革实施方案已经教育部同意并予以备案。教育部明确江苏启动高考综合改革的时间为2018年,并要求于2018年6月底前将高考综合改革方案报教育部备案后向社会公布。根据这一要求,江苏新一轮高考综合改革方案应该是从2018年秋季入学的高一新生开始启用,在2021年普通高考中正式实施。

这意味着,现在正在读初一的中学生们,在2018年读高一时,将采用新的高考方案。

和现行高考方案相比,江苏普通高考统考科目仍为语文、数学、外语3门,保持不变;选考科目由现行的“6选2”调整为“6选3”,即由学生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门科目中自由选择3门选考科目,并记入高校招生录取总成绩,这一调整,进一步扩大了考生和高校的双向自主选择权。

3门选考科目将以等级方式确定,换算成分数后记入总分,从考试时间上来讲,与原有考试时间一致。至于改革后的高考各科总分值,目前尚无定论。江苏省教育考试院院长鞠勤介绍,总分值定为多高,正在听取各方面意见。浙江高考改革后的总分为700多分,江苏新高考方案总分超出现有的480分,与浙江分值接近。

从“3+2”改为“3+3”,总分将达700多分

另外,英语的分值也将提高,随着改革开放的推进,总的趋势是,英语的分值要提高,听力和口语要进一步改革,要化解目前的风险。听力和口语是一年两考,笔试还要听取各方面的意见,要看先行省份的英语考试的办法,最终确定江苏英语考试的具体分值和要求。而至于英语笔试是否也推行一年两考,将在2018年高一新生入学启动高考新方案后再确定。

不过,听力和口语一年两考的具体实施方案,现在并不确定。

江苏高考英语分值将提高,听力和口语要一年两考

学业水平测试13门必考科目,可以考两次。

在改进考试形式和内容方面,和现行普通高中学业水平测试相比,江苏将开齐开足学业水平测试科目,沈健说,《普通高中课程方案(实验)》所设定的13门科目均列入必考科目范围,江苏考生在高中期间可以享受同一必考科目参加两次考试的机会。

这13门科目包括语文、数学、英语(或日语、俄语)、物理、化学、生物、历史、地理、技术、艺术、音乐、美术、体育与健康。

“所谓考两次,指的是考生在高二和高三各有一次考试机会,但也不是所有人都必须考两次,如果对第一次考试成绩满意,就不必考第二次了。”江苏省教育考试院高招处处长袁桂华说,必考科目成绩将以等级计算。

在综合素质评价上,将拓展为:思想品德与公民素养、学习水平与课程修习、体育运动与身心健康、审美素养与艺术特长、创新能力与社会实践、自我认知与生涯规划等六个部分。

:请提问者珍惜回答者劳动,及时采纳答案!

2017高考总分多少

2017年高考全国卷3地理试卷结构

地理满分100分。

第I卷 选择题(本卷共11小题,每小题4分,共44分)

1~11,单选,44分

第II卷 非选择题(本卷包括必考题和选考题两部分)

必考题

36题,24分;

37题,22分

选考题(从3道选考题中任选一题作答)

42题,选修3:旅游地理,10分;

43题,选修5:自然灾害与防治,10分;

44题,选修6:环境保护,10分。

2017年新高考的科目及分值是多少?

国内不同省份的实施高考政策也有所不同,就大部分使用全国卷的省份而言,高考的总分是750分,因此,2017年高考的总分也是750分。

高考总分为750分的大部分省份,其分数组成由:

语文150分,数学150分,外语150分,理综或文综300分。

而少部分省份没有使用全国卷的总分如下:

上海,高考成绩满分660分,各科的分值详情是这样的哦:语文、数学(文/理)、外语满分均为150分,政治、历史、地理、物理、化学、生物任选3门:每门70分。

海南,高考成绩满分900分。文史类和艺术类的考生考语文、数学(文)、英语、政治、历史和地理等六个科目,理工类和体育类的考生考语文、数学(理)、英语、物理、化学和生物等六个科目。考试时间为6月7、8、9日。

江苏,高考成绩满分480分。同样采用的是必考+选考模式,其中统考科目为语文、数学、外语三门,各科分值设定为:语文160分,数学160分,外语120分,共440分。语文、数学分别另设附加题40分,总分480分。选测科目各科满分为120分,按考生成绩分布分为A+、A、B+、B、C、D六个等级。

高考各科的分值为:

文科:语文150分,数学150分,外语150分,文科(政治100分,历史100分,地理100分)综合300分,共计750分。

理科:语文150分,数学150分,外语150分,理科(物理110分,化学100分,生物90分) 综合300分,共计750分。

此外,上海地区高考总分为660分,各科分值为:语文150分、数学150分、外语150分,不分文理科,此外考生自主选择的3门选考科目,每门满分均为70分。

江苏省高考总分值为480,各科分值为:语文160分,数学160分,外语120分,共440分。文科类的语文、理科类的数学分别另设附加题40分。需注意在江苏新的高考模式中,总分值设置为750分。考试采取“3+1+2”模式。其中“3”是指统一高考的语文、数学、外语3个科目;“1”是指考生在物理、历史两门选择性考试科目中所选择的1个科目,“2”是指考生在思想政治、地理、化学、生物4门选择性考试科目中所选择的2个科目。语文、数学、外语3门统考科目,每门150分,其中外语科目含听力考试30分。3门选择性考试科目每门100分。其中,物理、历史以原始分计入总分;其余科目(思想政治、地理、化学、生物)以等级分计入总分。

部分地区总分为660分,各科分值设定为:语文150分、数学150分、外语150分,不分文理科,其中外语有两次考试机会,最终选择其中较好的一次成绩计入高考总分。此外考生自主选择的3门选考科目,每门满分均为70分。

有些地区(如内蒙古、新疆、辽宁、山西等)听力部分的成绩不计入总分,作为单列的一项成绩在投档时提供给高校参考;非听力部分120分换算为150分,换算办法:按考生非听力部分的卷面成绩乘以1.25,换算为外语科目成绩。有些地区(如辽宁、广东、河北、湖北、湖南、江苏、福建、重庆等)听力一年考两次,是需要计入高考总分的,并且可以取较高一次成绩计入总分,其他英语笔试题目满分120分。

全国统考科目中的外语分为英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种,由考生任选其中一个语种作为考试科目(如:安徽、北京、福建、甘肃、广东、广西、贵州、河北、河南、黑龙江、湖北、湖南、吉林、江西、辽宁、内蒙、宁夏、青海、山东、山西、陕西、四川、天津、西藏、新疆、云南、重庆等27个省市高考满分为750分)。

传统高考模式

传统高考模式就是以前那种采取文理分科的方式进行高考,语数外三科,每科150分,文科的政史地三科每科一百分,理科的物理110分,化学100分,生物90分,使用的试卷是全国卷,按照地区划分,一共三卷。

传统高考模式一直被认为对学生的发展有所限制,一直被教育专家和学生及家长诟病,所以不是很适合当下的适合发展。

新高考模式

新高考模式是我国实行的一种全新的高考模式,目的就是改变传统高考对学生发展的限制,让学生拥有更多的可能。

新高考模式采用3+1+2的形式展开。

以湖北省为例,3是指语数外三个必选科目,每科的分数为150分,1是指选考科目,从历史和物理两科中选一科参考,分值为100分。2是选考科目,从地理、政治、化学、生物四科中选择两科参加考试,每科的分数为100分,总分就是必考三科的450分加上物理或历史选考的100分再加四科选两科的200分,一共750分。

新高考模式已经在多个省份开始试点,完善后就将全国推行,取代传统高考模式。

部分地区根据地方政策,总分有所不同。

以海南和江苏为例,海南省也采用了新高考模式,但是除了必选的三科的450分和选考科目的300分之后,该省的总分计算还计入了考生会考分数的百分之十,满分为150分,所以海南省的高考总分达到了900分。上海满分660分。

文章标签: # 高考 # 科目 # 太阳