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高考综合第八题答案_高考综合第八题

tamoadmin 2024-06-11 人已围观

简介1.2010全国1理数高考题难么2.2013年湖南高考理科数学选择题第八题 求详解3.高考数学压轴题是第几题4.2012广东高考文科综合的答案 物理,向来被很多人视为理综成绩的“杀手”。由于高中物理知识点多,难度大,导致很多人对物理产生了恐惧心理,下面给大家分享一些关于 高三物理 三大题型试题解析 ,希望对大家有所帮助。 高三物理三大题型试题解析 选择题 选择题中,纯粹考察基础知识

1.2010全国1理数高考题难么

2.2013年湖南高考理科数学选择题第八题 求详解

3.高考数学压轴题是第几题

4.2012广东高考文科综合的答案

高考综合第八题答案_高考综合第八题

物理,向来被很多人视为理综成绩的“杀手”。由于高中物理知识点多,难度大,导致很多人对物理产生了恐惧心理,下面给大家分享一些关于 高三物理 三大题型试题解析 ,希望对大家有所帮助。

高三物理三大题型试题解析

选择题

选择题中,纯粹考察基础知识的题目有大概5道,从以下章节中抽取:相对论、光学、原子物理、万有引力与航天、机械振动与机械波、交变电流。这些考题的特点是:知识点相对独立,没有综合应用,题型简单、易掌握。因此我们在复习的时候只需要把这些知识点吃透就没问题了。而搞定这些知识点最好的办法,除了老师的讲解,就是做题,做历年北京市的高考原题、所有期中、期末的考试题,以及所以有区的模拟题,每章最多50道。把这些题弄明白了,考试没有理由在这些提、题上丢分。30分到手,轻而易举。

余下的三道选择题中,有两道会涉及到力学和电学的主干知识,需要较强的综合应用能力,比如机械能守恒定律、电磁感应等等。这些问题需要较强的基础知识,如果后面的大题能解,那么这两道题根本就是小菜一碟。

最后一道选择题有很强的综合性,可能是考察一种解决问题的 方法 ,比如2010年的,就是考察用图象法表示物理公式。而2008、2009两年考察的是推测的能力。可以说这道题完全是能力的体现,考的是智力和应变能力,知识点倒是次要的。

综上所述,一个成绩中等偏下的学生,在经过一个月的“特训”以后,选择题达到做对6道的水平是非常轻松的。

实验题

再看实验题。实验题会考两道,基本上一道电学一道力学,力学实验共有八个、电学实验七个。并且上一年考过的实验,接下来的几年肯定不会再考。因此只剩下十个左右的实验。每个实验有三到五个固定的考点,也就是无论怎样出题,都离不开这几个知识点。对于实验的复习,其实只有一个字,那就是“背”。背完了把各城区的期中、期末考试、模拟考试上面的题研究明白。16分以上,稳稳收入囊中。至于花费的时间,一个月最多了。

好了,现在你还没做大题,分数大约是五十多分。你答卷所花费是30分钟左右的时间。用于复习的时间是两个月,每天拿出90分钟足矣,还是挺值的哦。

计算题

计算题,就是我们整天学的那些东西吧,什么牛顿定律、曲线运动、动能定理、动量守恒、电场力做功、磁场中的曲线运动、电磁感应之类的。这三道题中,第一道是白送的,如果你平时听讲,有一定基础,那么肯定没问题。16分等于白捡。

第二道,肯定是应用题,考察的内容包括电磁感应、复合场、机械做功、能源等等。说实话,这道题要想完全做对十分的不简单。但是,它一般会分为三个小问,第一个问几乎还是白给的,那你还客气啥?把题大概读一遍就往上写吧,一般一步就出来了。当然,你还是要对这道题考察的模型有一定的了解的。这就取决于你平时的功夫了,没别的。如果你是速成型的,那最好放弃后面的两问。理综试卷题量太大,没有太多思考的时间。如果你平时的基础较好,可以专门找些综合性强的题目做些专项的练习,一般在各种参考书上都会找到相应的模型。总的来说,这道题再难你至少也得拿下10分吧。

第三道,现在的命题者是越来越倾向于给你一道探究型的问题。一般会是纯力学或者纯电学,考察的是你对基本知识和基本方法的掌握。期中会设有两到三个问题,第一个问题还是最基本的模型,只要你有基础是一定能做出来的。后面的问就量力而为吧。除非你基础特别好,或者已经做完其他两科并检查过一遍然后没有什么事情做,那么恭喜你,你可以冲击一下北京市理综最高分了。不多说,这道题8分是一定要拿到的。

高三物理二轮复习策略与重点

中学物理的主干知识是:

1.力学:匀变速直线运动;牛顿第三定律及其应用;动量守恒定律;机械能守恒定律。

2.电学:欧姆定律和电阻定律;串、并联电路,电压、电流和功率分配;电功、电功率;电源的电动势和内电阻、闭合电路欧姆定律、路端电压;安培力,左手定则;洛伦兹力、带电粒子在匀强磁场中的圆周运动;电磁感应现象;

3.光学:光的反射和平面镜;光的折射和全反射。

基础知识、主干知识之间的综合运用:

同时,我们应该注意,由于高考物理试题的题量较少,所以突出学科内综合已成为高考物理试题的一个显著特点,因此要特别注意基础知识、主干知识之间的综合运用。如:

1.牛顿第三定律与匀变速直线运动的综合。主要是在力学、带电粒子在匀强电场中运动、通电导体在磁场中运动、电磁感应过程中导体的运动等形式中出现。

2.动量和能量的综合。

3.以带电粒子在电场、磁场中为模型的电学与力学的综合。主要有三种具体的综合形式:一是牛顿定律与匀变速直线运动的规律解决带电粒子在匀强电场中的运动;二是牛顿定律与圆周运动向心力公式解决带电粒子在磁场中的运动;三是用能量观点解决带电粒子在电场中的运动。

4.电磁感应现象与闭合电路欧姆定律的综合。

5.串、并联电路规律与实验的综合。主要表现为三个方面:一是通过粗略的计算选择实验器材和电表的量程;二是确定滑动变阻器的连接方法;三是确定电流表的内外接。

高三物理复习的技法训练

1、强化知识网络的复习

由于第一轮针对学科知识点的复习程序已经完成、学科知识框架已全部构建,因此复习重心可以转移到串接知识点这一层面上,定期将知识点在头脑中过一遍,逐步形成以题型为主线的知识网络,将力、热、电、光、原形成一个整体,从不同角度、不同层面去理解和应用物理知识,在知识的广度和深度上去做 文章 ,提高自身思维的敏锐性和准确性。

注意知识的归纳和 总结 ,注意物理学科不同部分知识间的相互联系和渗透,通过归纳、类比、图表、知识结构图等形式,将分布在各章节零散而又有内在联系的知识点联系起来,形成便于记忆和巩固的知识网络,从新的高度把握整个知识结构体系,为知识的迁移奠定坚实的基础。

2、加强综合能力的培养

高考命题越来越重视能力与素质的考查,知识的考查难度和范围较学科物理试卷下降了,但能力的考查要求越来越高,试题越来越灵活,这要求考生多通过实验探究、课堂讨论、研究性学习等方式来提高自身的理解能力、推理能力、分析和综合能力等。

理论联系实际还成为高考试题内容的一个明显倾向,这要求考生跳出题海,加强对基础知识的迁移和活化能力,能从实际问题中获取新的信息,建立物理模型,其次还应强化应用数学知识解决物理问题的能力。

要认真搞好专题复习,对物理学的主干知识(考试说明中的II层次内容),应做到深刻理解,并能灵活运用,重视联系生活、生产实际问题的训练,重视近代物理知识、设计性实验的专题训练,对高考第一轮复习中的薄弱环节,要有针对性的专题复习,对做错的题进行专题过关、查漏补缺、深化知识。

重视物理学科中基础的、核心的、可再生性的高考 热点 内容(如能量、场、振动和波等),注重信息题、新情景题的专题训练,不断提高获取和处理信息的能力,把握物理学重要的研究方法,要重视物理解题方法的归类总结和专题训练,常用的物理解题方法有构建物理模型法、物理解题中的数学方法,高考题中隐含条件的挖掘、等效法、极端假设分析法、估算法、图像法等。

思维方法技巧是物理解题的核心,第二轮复习中要围绕这个核心下工夫,即要认真总结各篇章的解题思路,归纳出综合问题的解题方法,熟悉常用的科学思维方法,为此,复习中要精选典型例题,配备一定数量的练习题,习题应增加生活和科技的时代信算,避免偏题、怪题和过难题,通过针对性的导和练,活化知识和方法,更好地掌握知识和方法的内在实质。

由上述可见,知识和方法的专题复习是有机融合、交错进行的。

3、加强设计和实验能力的培养

高考中的实验题源于课本实验中的原理、方法和器材,但万变不离其宗,课本实验不真正吃透,难以对付改编后的实验题,放松对教材实验的思考,到处找新题做,这是舍本求末的错误做法。

在实验复习中,应侧重理解实验原理和设计思路,能变演示实验为随堂实验,力求增加一些探索性实验、设计性实验,从课本实验的设计思想角度向深层次进行挖掘与提升,同时还需再进实验室,重温实验目的、器材、原理、步骤,归纳实验的研究方法和共同特点,进一步提高自身独立设计和完成实验的能力。

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2010全国1理数高考题难么

2011年普通高等学校招生全国统一考试(新课标卷)

文科综合 —— 地理部分

第Ⅰ卷 选择题

日本某汽车公司在中国建有多个整车生产厂和零部件生产厂。2011年3月11日东日本大地震及随后的海啸、核辐射灾害,使该公司在灾区的工厂停产。受其影响,该公司在中国的整车生产厂也被迫减产。据此完成1-2题。

1、该公司在中国建零部件生产厂,主要目的是

A.避免自然灾害对本土汽车生产的影响

B.为其中国整车厂配套,降低整车生产成本

C.利用中国廉价劳动力,为其日本整车厂服务

D.建立其全球整车生产的零部件供应基地

2、中国整车生产厂被迫减产是由于该公司在灾区有

A.研发中心

B.一般零部件厂

C.核心零部件厂

D.整车厂

答案

1、B

2、C

解析

1、该组题从日本地震的热点切入,考察工业分类与工业区位。该题要结合题内题外知识解答。日本汽车公司在中国建厂的主要区位条件是市场,其次是降低生产成本。

在中国建零部件厂发生在地震之前,A不正确。中国的整车生产使用中国生产的配件,减少运费,成本降低,B正确。汽车制造厂是资金与技术导向型工业,而不是劳动力导向型工业,C不正确。中国生产的零部件主要是供应中国的整车生产,D不正确。

2、该组题从日本地震的热点切入,考察工业分类与工业区位。该题要结合题内题外知识解答。日本汽车公司在中国建厂的主要区位条件是市场,其次是降低生产成本。

由于技术保密等原因,部分核心零部件与主要研发机构仍在日本,所以地震造成这些零部件厂停产,中国的整车生产自然被迫减产,C正确。

小题备注

1、

难度A

考查:工业的区位因素

来源:2011,高考,新课标卷,材料单选题,第1题

特征:概念掌握题

2、

难度B

考查:工业的区位因素

来源:2011,高考,新课标卷,材料单选题,第1题

特征:概念掌握题

第二次世界大战以后,美国通过大量技术投入和大规模专业化生产,成为世界最大的大豆生产国和出口国。巴西自20世纪70年代开始种植大豆,在积极培育优良品种的同时,鼓励农民组建农场联合体,实现了大豆的规模化生产与经营。目前,巴西的大豆产量、出口量仅次于美国。中国曾是世界最大的大豆生产国和出口国,近些年大豆的质量下降(品种退化,出油率低),生产成本较高,成为世界最大的大豆进口国。据此完成3-5题。

3、巴西大豆总产量增加的潜力大于美国,主要是因为巴西

A.技术力量较雄厚

B.气候条件较优越

C.可开垦的土地资源较丰富

D.劳动力较充足

4、在国际市场上,巴西大豆价格低于美国的主要原因是巴西

A.专业化水平较高

B.科技投入较大

C.劳动生产率较高

D.劳动力价格较低

5、中国要提高大豆质量亟需

A.加大科技投入

B.扩大种植面积

C.增加劳动力投入

D.加大化肥使用量

答案

1、C

2、D

3、A

解析

1、本组题也是热点问题(转基因大豆)切入,着重考查学生获取解读信息的能力。

巴西人口比美国少,巴西高原面积广大,适宜大豆种植,“20世纪70年代开始种植大豆”,开发种植较晚是最大的优势,C正确。

2、本组题也是热点问题(转基因大豆)切入,着重考查学生获取解读信息的能力。

巴西大豆的专业化水平、科技投入、劳动生产率都没有美国高。巴西是发展中国家,劳动力价格便宜,D正确。

3、本组题也是热点问题(转基因大豆)切入,着重考查学生获取解读信息的能力。

中国大豆种植历史悠久,“品种退化”严重,所以要提高大豆质量亟需加大科技投入,A正确。中国后备耕地资源少,不能扩大种植面积,增加劳动力投入,加大化肥使用量不能提高大豆质量。

小题备注

1、

难度A

考查:农业的区位因素

来源:2011,高考,新课标卷,材料单选题,第3题

特征:概念掌握题

2、

难度A

考查:农业的区位因素

来源:2011,高考,新课标卷,材料单选题,第4题

特征:概念掌握题

3、

难度A

考查:农业的区位因素

来源:2011,高考,新课标卷,材料单选题,第5题

特征:概念掌握题

读图1,完成6-8题。

图1

6、图示区域内最大高差可能为

A.50m

B.55m

C.60m

D.65m

7、图中①②③④附近河水流速最快的是

A.①

B.②

C.③

D.④

8、在图示区域内拟建一座小型水库,设计坝高约13 m。若仅考虑地形因素,最适宜建坝处的坝顶长度约

A.15m

B.40m

C.90m

D.65m

答案

1、C

2、C

3、B

解析

1、本组题考查等高线的判读,地形与河流等地理事物联系能力。图中最高处海拔在80-85米之间,最低处海拔在20-25之间,所以最大高差无限接近65米,但不能是65米。C正确。

2、本组题考查等高线的判读,地形与河流等地理事物联系能力。①②③④四处,③处等高线最密集,流速最快。C正确。

3、本组题考查等高线的判读,地形与河流等地理事物联系能力。仅从地形因素考虑大坝建在如下图示位置,设计坝高13米,大坝顶端最高与50米等高线持平,略微超过50米等高线,由图例可知坝顶长约为40米。

小题备注

1、

难度B

考查:地理事物的特征与分布

来源:2011,高考,新课标卷,材料单选题,第6题

特征:读图分析题;规律应用题

小题备注

2、

难度B

考查:地理事物的特征与分布

来源:2011,高考,新课标卷,材料单选题,第7题

特征:读图分析题

小题备注

3、

难度B

考查:地理事物的特征与分布

来源:2011,高考,新课标卷,材料单选题,第8题

特征:读图分析题,概念掌握题

图2显示青藏铁路从拉萨向北上坡段某处的景观。其中T是为保护铁路而建的工程设施。据此完成9-ll题。

图2

9、据图文信息可以推断

A.该段铁路沿等高线布线

B.该段河流冬季结冰

C.铁路沿P箭头指示向拉萨延伸

D.P箭头指示北方

10、M、N间的堆积物来源于

A.坡

B.河流

C.沟

D.原地

11、T设施的主要作用是

A.防御坡部位崩塌对铁路的危害

B.防御沟部位洪水及泥沙对铁路的危害

C.防御河流洪水对铁路的危害

D.方便野生动物穿越铁路线

答案

9、B

10、C

11、B

解析

9、本题利用青藏铁路考查学生分析问题的实际能力。图不清楚直接影响学生做题。该段铁路是上坡,所以铁路不可能沿等高线布线,A不正确。因为该段是青藏铁路,地处青藏高原,虽然是河谷,冬季河流仍然结冰,B正确。C、D选项做错的同学很多,尤其是选D的多。题干中“从拉萨向北”“上坡段某处”只是说“上坡段某处”在拉萨以北,并没有给出拉萨的位置与方位所在,C、D不正确。

10、本题利用青藏铁路考查学生分析问题的实际能力。图不清楚直接影响学生做题。M、N间的堆积物在沟口处,所以是流水从沟里带来的沉积物堆积而成,C正确。

11、本题利用青藏铁路考查学生分析问题的实际能力。图不清楚直接影响学生做题。

如果是防御坡部位崩塌T设施就不建在沟口处,A不正确。T设施相当于隧道,铁路从下面穿过,让沟里的洪水与泥沙从上面流过,对铁路起到保护作用,B正确。防御河流洪水对铁路的危害,T设施就与河岸平行,而非与河岸垂直,C不正确。由上面分析,T设施是为了保护铁路而不是为野生动物留下通道,D不正确。

小题备注

9、

难度B

考查:地理事物的特征与分布

来源:2011,高考,新课标卷,材料单选题,第9题

特征:读图分析题,概念掌握题

10、

难度B

考查:外力作用影响下的地貌

来源:2011,高考,新课标卷,材料单选题,第10题

特征:读图分析题,概念掌握题

11、

难度B

考查:自然灾害的影响及防治

来源:2011,高考,新课标卷,材料单选题,第11题

特征:读图分析题,概念掌握题

第Ⅱ卷 非选择题

本卷包括必考题和选考题两部分。第36-41题为必考题,每个试题考生都必须做答。第42-46题为选考题,考生根据要求做答。

36、依据图文资料及所学知识,完成下列各题。

图6 图7

某岛国人口约500万(2009年),经济发达,淡水资源严重不足。该国国土面积约640平方千米,其中主岛面积约540平方千米,地形单调,平均海拔不足15米,岛上河流最长不足16千米。图6示意该国主岛及其附近地区,图7为对应的气候资料。

(1)简述该国气候特征,并分析该国淡水资源严重不足的主要原因。

(2)图8为 图6中M水坝的景观。水坝能阻挡海水涌入,并通过其闸门调控河流入海流量。说明建坝前后坝内水域水的咸淡变化及其原因。

图8

(3)除建水坝外,请你为该国再提出一种解决淡水资源短缺的办法,并说明理由。

答案

(1) 气候特征:终年高温多雨。

主要原因:国土面积小,地势低平,四周环海,陆地上储存淡水(地表水、地下水)的条件差(河流短小);人口密度大,经济发达,生活、生产对淡水需求量大。

(2) 水坝修建以前,水偏咸。

(3) ①从邻国(马来西亚)购买淡水。邻国面积较大,高温多雨,有较多淡水。两国之间的海峡狭窄,输送淡水成本低。

②海水淡化。该国经济比较发达,四周环海,可选适当地点,建海水淡化厂,生产淡水。

③废水(污水)回收利用。该国经济发达,人口密度大,生活、生产废水产生量大。

解析

(1) 由图7可知,该国月均温都大于15℃,各月降水量均超过100mm,故该国为热带雨林气候,全年高温多雨;该国淡水资源严重不足的主要原因可以从自然原因、社会经济原因两方面分析。

(2) 由题意不难说明建坝前后,坝内水域水的咸淡变化及原因,要注意分开回答。

原因:河流水流平缓,海潮(顶托作用)使河水和海水相混。

水坝修建后,水逐渐变淡(改善)。

原因:拦蓄淡水,阻止海水倒灌;通过闸门调控蓄水和排水,逐渐使偏咸的水换成淡水。

(3) 本题为开放性试题,可以有多种答案,但要注意说出一种且说明理由。

小题备注

(1)

难度B

考查:气候的类型、分布及特征;影响自然地理环境的要素

来源:2011,高考,新课标卷,材料综合题,第36(1)题

特征:读图分析题,模板套用题

(2)

难度B

考查:影响自然地理环境的要素

来源:2011,高考,新课标卷,材料综合题,第36(2)题

特征:读图分析题,模板套用题

(3)

难度B

考查:区域资源综合开发及治理的措施

来源:2011,高考,新课标卷,材料综合题,第36(3)题

特征:读图分析题,模板套用题

37、图9示意2007年中国大陆制造业企业500强总部的空间分布。读图9,回答下列问题。

图9

(1)简述中国大陆制造业企业500强总部空间分布的特点。

(2)分析图示资料,以某城市或某区域为例,说明其吸引制造业企业总部的优势条件。

答案

(1) 分布不均衡。集中分布在东部沿海省市,以环渤海地区(或京津冀地区)、长江三角洲地区最为集中。西北部的省区总部数量较少。

(2) 举例略。地理位置特点、经济水平、工业基础、基础设施、信息交流、科技水平、交通运输等方面。

解析

(1) 根据佛山市产业分布示意图中不同产业的位置分布,可知工业主要分布在东部;农业主要分布在西部。

(2) 改革开放初期,港商在佛山市投资建厂,主要考虑的区位条件有可以参考教材相关知识(珠三角工业化和城市化)来回答。

小题备注

(1)

难度B

考查:工业地域及其形成条件

来源:2011,高考,新课标卷,材料综合题,第36(1)题

特征:读图分析题,模板套用题

(2)

难度B

考查:工业的区位因素

来源:2011,高考,新课标卷,材料综合题,第36(2)题

特征:读图分析题,模板套用题

42、旅游地理

读图10,分析图示地区发展自驾车旅游的优势条件。

图10

答案

距主要客源地(杭州、宁波、温州等城市)路程适中,有高速公路连接;

客源地居民收入高,私家车拥有量多,出游率高;

旅游资源类型多样,地域组合好,分布集中。

解析

本题属于选修地理旅游地理,主要结合当前自驾游的趋势考查自驾游的优势条件。解题时要结合图中信息,抓住“自驾游”进行分析。发展自驾车旅游,是指通过公路驾车出行,属于 需考虑图中公路的分布,而不需考虑铁路分布,除了考虑交通条件,还需从客源地居民收入、私家车拥有量多、出游率高、旅游资源类型多样等方面来考虑。

小题备注

难度B

考查:旅游资源开发条件的评价内容

来源:2011,高考,新课标卷,非材料型简答,第42题

特征:读图分析题,模板套用题

43、自然灾害与防治

长江下游某城市边缘分布着丘陵,丘陵的基岩上有黄土覆盖(如图11所示)。近年来,由于城区扩展,大量开挖山坡,该地在夏季暴雨后曾发生多起黄土崩塌、滑坡灾害。

图11

阅读图文资料,简要分析该地黄土崩塌、滑坡多发的原因。

答案

黄土垂直节理发育,孔隙度大;人工开挖边坡,破坏了坡面地形的稳定性。

暴雨容易诱发坡地黄土崩塌;雨水下渗,在基岩与黄土之间容易形成滑动面,造成黄土滑坡。

解析

崩塌、滑坡的原因考虑黄土本身特点及暴雨诱发等自然原因,还要考虑人工开挖等人为原因。

小题备注

难度B

考查:地质灾害的产生机制与发生过程

来源:2011,高考,新课标卷,非材料型简答,第43题

特征:读图分析题,模板套用题

44.环境保护

某区域内湿地呈斑块状分布。表1中的数据反映该区域湿地的变化。

表1

年份 湿地斑块数目(块) 湿地总面积(hm2) 湿地比率(%)

1976 2 251 88 893 42.99

1986 3 721 39 639 19.17

2005 1 973 19 230 9.30

阅读资料,分析该区域不同时段湿地变化的特点,说明湿地变化对环境的不利影响。

答案

变化特点:

1976~1986年,湿地斑块数量显著增加,湿地破碎,湿地面积大幅度减少。

1986~2005年,湿地斑块数量和面积明显减少,湿地萎缩。

不利影响:

涵养水源能力减弱;小气候变差;植被覆盖率下降,土壤侵蚀加剧;生态平衡破坏;生物栖息地减少,生物种类减少等。

解析

湿地变化特点从表中可以直接读出;湿地对环境的影响包括对水源、气候、植被、土壤、生物多样性等方面。

小题备注

难度B

考查:生态环境问题的表现及特征

来源:2011,高考,新课标卷,非材料型简答,第44题

特征:读图分析题,模板套用题

2013年湖南高考理科数学选择题第八题 求详解

特点一:难度较上年有所增加

2010年高考数学试题与2009年试题在题量和题型上基本保持不变,但与09年相比,能力立意类型试题较多,运算量较大。就整个试卷来说,重点考查函数与导数、数列与不等式、概率统计、直线与圆锥曲线综合的相关内容。

特点二:中等难度试题较多

选择题与往年相比难度偏大。前7题属于基础题,比较容易得分,但从第8 题开始,难度增大。第8题注重考查指数函数、对数函数的图象和性质及学生的估算能力;第9题考查双曲线的第一定义(其中利用重要结论处理比较简捷);第10题考查函数的图象和性质,侧重数形结合思想的应用,包含了对重要不等式或线性规划的应用;第11题侧重考查平面向量与解析几何的综合应用,以及利用重要不等式求函数的最值;第12题属于立体几何类型题目,考查空间想象能力以及体积分割法。

填空题第13题至第15题属于基础题,第16题属于09年高考考题的变形,重点考查圆锥曲线的第二定义。

解答题第17题仍为三角函数问题,但与往年相比有一定的新意,着重考查了正弦定理及三角公式的恒等变形,在思路上与往年试题有所不同;第18题概率统计题考查思路常规,着重考查独立重复事件的概率,难度较小;第19题立体几何问题,传统方法与向量方法并行(相比之下向量法更易入手),和往年相比,变化不大。试题重点考查空间面面关系和线线关系以及二面角的求法,难度适中;第20题导数问题,学生感觉入题容易,但深入较难,不易得高分。此题重点考查了函数的单调性、极值、最值及不等式证明;第21题解析几何问题,重点考查设而不求的常规思路,但由于运算量大,容易使学生产生畏难情绪;第22题数列问题,考查简单的递推关系求通项和不等式证明。第一问较易,大多数学生应该能够顺利完成,第二问难度较大,灵活性较强,能有效的区分不同能力层次的学生群体。

特点三:突出数学思想方法的考查

强化考查函数与方程思想、分类与整合思想、转化与化归思想、特殊与一般的思想。对数学思想方法的考查几乎贯穿于整个试卷中如:第10题、第11题、第12题、第16题、第21题、第22题等。

特点四:注重能力的考查

对学生能力的考查主要体现在运算能力、空间想象能力、分析问题和解决问题的能力以及创新能力。试题从不同思维层次设计不同题目,区分出不同思维层次的考生。压轴题考查学生综合性水平的思维能力和学习潜能,为高水平学生展示数学能力提供机会,体现了高考的选拔功能。

特点五:体现常规,适度创新,凸现学科能力

2010年全国数学试卷充分关注对考生创新意识和创造思维能力的考查。不仅考查对一些定理、公式、法则的理解,而且更多考查了学生灵活运用这些知识和法则分析、解决综合性数学问题的能力。

2010年全国高考数学试题从整张试卷来看,结构是由易到难,梯度把握也比较好,比较有利于各类考生的发展。同时,试题遵循了科学性、公平性、规范性的原则,彰显了时代精神。

高考数学压轴题是第几题

以A为原点建坐标,设PRQ三点坐标,共三个未知数:a,b,n.

重心在QR上,可得出b,n关系。

角RPQ90,用向量垂直法做比较快。

三角形CRQ与BPQ相似。CQ,QB之比等于CR,BP之比。

三个等式就可解出未知数了。(因为用手机打的,一些细节就省略了)

不过如果考场上碰到这种题,直接用代入法,这样节约时间。

2012广东高考文科综合的答案

高考数学压轴题指的是选择题的最后一题,填空题的最后一题,以及大题的最后两题。一般选择和填空考察的内容比较广泛,考察形式比较灵活,每个章节都可能出在最后一题,但是考察函数和解析几何的概率比较大。最后两个大题,一般都是函数和解析几何,函数题一般会和其他的模块进行结合,比如说平面向量,三角函数,数列等等,综合性比较强,解析几何一般会涉及动点问题。

只有这个:2012高考广东文综A卷答案参考

1—11 DABBD CCACC B

40(1)全年温和多雨;温带大陆性气候

(2)由沿海向内陆(经度地带性);海陆分布

(3)地处河谷地区,热量充足;位于河谷,多河漫滩平原,地形平坦;灌溉水源充足;土壤肥沃;处于山脉背风坡,降水少,晴天多,昼夜温差大,利于葡萄养分积累;地处中纬高山气候区,夜晚大气逆辐射弱,利于形成冰冻;地处高山河谷地区,葡萄病虫害较少。

(4)退耕还林还草;兴修水利设施;合理利用水资源;利用生物措施和工程措施构筑防护体系;合理放牧,种植人工草场;防治土地退化;发展节水农业,采用喷灌、滴灌技术;实行轮牧、舍饲养殖;控制人口增长。

41.(1)乙、丁;甲、丙

(2)旱地、建筑用地

(3)沿海分布;技术

(4)地处河流入海口,地形平坦;有铁路、公路经过且临海,水陆交通便利;周围经济腹地范围广,且临近中国最大集装箱港,市场广阔;地处海滨,环境优美;国家政策支持;临港,利于发展出口加工工业和对外贸易;多海滩,旅游资源丰富。

(5)发展高新技术产业和第三产业,构建产业链,防止产业结构单一;引进资金、技术密集型产业,建设绿地,治理工业“三废”,防止环境污染严重;合理规划和布局产业,避免产业过于集中;完善道路、住房、通信等设施的建设,防止配套设施不完善;建设污水处理厂,防止造成海洋污染;适当保留空地,避免缺少工业发展余地;建设海防堤坝,防止气候变暖带来的海平面上升。

(以上答案由广州地理教师邹清平老师提供,疏漏之处在所难免,欢迎大家批评指正)

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