高考计算能力如何提高_高考计算能力

1.高考数学常见失分有哪些原因

2.高考还有30天…我的分数一般超重点15分左右…我感觉我的计算能力很弱，总是算一步又回头检查一步…计算...

3.2022新高考全国卷的数学题是什么难度？有多少基础分？

4.高三了，很快就高考了，数学计算能力差，但做题该有的思路都有，就是会把结果算差，很苦恼，平时数学能及格

5.我将于今年参加广东省的普通高考，但我的计算能力较差，平时就喜欢用计算器做题。担心高考不能带，希望...

6.2022年的高考数学到底有多难？主要体现在哪些方面呢？

7.22年高考数学难度

我也用手算，但都是进位的时候用，多数用笔。做题时候潇洒些，痛快些，计算之前可以洗洗脑，让大脑保持清醒！这样多做几次应该可以上手。可以试试快速计算，不管对错只管写就行，最后再看对错，找得失！（用小题多练练）

在做题过程中，难免会有那些“卡词”，感觉就像陷入泥浆一样，思维迟缓。这个时候关键就看你自己了，是否能够及时地跳出来是关键！遇到难解的题或者一时“想不开”的题就放松一下，让大脑清醒，就和上面的洗脑一样！

现在你可以做做试卷，高考题就可以，别管对错，只管速度！在一定时间内完成它，放开点，只是小小的个人测试，只是为了提速，所以不必有太大的鸭梨！（计算时切忌慌忙！稳中求快！）这样下来再看看你准确率，一定要自己多总结，找得失！

祝你数学计算能够有较大的突破！

高考数学常见失分有哪些原因

江苏省丰县民族中学 丁际龙根据一定的数学概念、法则和定理，由一些已知量得出确定结果的过程，称为运算，能使某些运算顺利完成的心理特征，称为运算能力。运算能力是数学的基本能力，高考对运算能力的考查主要是对算理和逻辑推理的考查，考查时以代数运算为主，同时也考查估算、简算。对运算能力的要求可概括为“准确、熟练、合理”六个字，而且反映出重在对算理和算法的考查，并对计算和运算的灵活性与实用性也有一定的要求，应懂得恰当地应用妙算、图算、近似计算和精确计算进行解题。那么怎样培养学生的运算能力呢？ 首先是对运算能力的认识1.运算能力的层次性 不同类别的运算是由简单到复杂、由具体到抽象、由低级到高级逐步形成和发展起来的，不掌握有理数的计算，就不可能掌握实数的计算；不掌握整式的计算，也就不可能掌握分式的计算。不掌握有限运算，就不可能掌握无限计算。没有具体运算的基础，抽象运算就难以实现。由此可见，运算能力是随着知识面的逐步加宽、内容的不断深化、抽象程序的不断提高而逐步发展的。2.运算能力的综合性 运算能力既不能离开具体的数学知识而孤立存在，也不能离开其他能力而独立发展，运算能力是和记忆能力、观察能力、理解能力、联想能力、表述能力等互相渗透的，它也和逻辑思维能力等数学能力相互支持着。因而提高运算能力的问题，是一个综合问题 提高学生的运算能力，从下面几个方面入手：一、要重视非智力因素的作用非智力因素是造成学生出现差错的重要原因。第一是学生对学习的重要性和必要性认识不足，学习目的不明确，对解题兴趣不高。认为解题只是为了应付检查，所以没有力求准确的欲望。造成做题时心不在焉，草草了事的情况，结果出现了计算差错。第二是在计算时希望尽快算出结果，当遇到计算题的数字较大或者过繁时，容易就出现排斥心理，于是不去认真分析，不细心审题，敷衍了事，在这种心理下计算也容易出现差错。在学习过程中，学生的心理是一个整体，而且智力因素与非智力因素是同时存在的，而非智力因素往往是干扰智力因素的原因。积极的非智力因素能促进智力活动，消极的非智力因素会干扰智力活动的进行，因此，教师要注意激发学生积极的非智力因素活动，调节消极的非智力活动，使智力活动与非智力活动相互统一，相互促进，充分地调动学生的主观能动性，从而提高教学质量和效率，减少不必要的错误出现。二、加强基础知识和基本技能的教学运算能力与思维能力相结合,包括分析运算条件,探究运算方向,选择运算公式,确定运算程序等一系列过程。要求会对式子的组合变形与分解变形,对几何量的计算求解,以及对数字的计算、估算、简算和近似计算，会根据法则、公式进行正确运算、变形和数据处理。中学数学是培养学生的运算能力而非只机械计算能力，因此，考试对算理有一定的要求 。教学中基础知识是算理的依据，对运算具有指导意义。1.正确理解概念，熟记某些重要数据公式、法则、定理准确无误是运算的基本要求，正确的记忆公式和法则是运算准确的前提。并能掌握公式的推导，只有理解某些概念与公式的推导，才能做到公式的正用、反用和活用，从而提高运算能力。2．抓好审题训练做题时养成认真审题、细心求解的习惯，要求学生看清题目中的每一个数据和运算符号，确定运算顺序，选择合理的运算方法。 审题训练能培养学生最初定向能力，增进运算方向的正确性。要做一个运算问题，首先要做到审视性读题、多角度观察、综合性思考，以确定运算方向，过好审题关。3.优化运算过程和运算方法的训练优化运算方法，可以提高运算的合理性。我们要重视数学思想对运算的指导作用。数学思想是数学的基本观点，是数学中最本质、最高层次的东西，它是优化运算过程和运算方法的指导原则，是解决运算合理性的基本策略的源泉，是数学运算的灵魂。指导数学运算最常用的是化归思想，即把要解决的运算问题转化为已经具有确定解法和程序的规范的运算问题。4.加强运算练习，养成好习惯能力都是训练出来的，提高学生的运算也不例外，必须加强练习，进行严格训练。综合练习可以较好的把数学概念、定理、法则和公式等练习起来加以运用。要求学生养成规范书写的习惯，书写工整、格式正确、字迹端正、做到不潦草，不涂改，保持作业整齐美观。要自信，争取一次做对；慢一点，想清楚再写；少心算，少跳步，草稿纸上也要写清楚。5.提高验算能力计算中经常出错，是运算能力差的一种表现。纠正这种毛病只是要求学生细心还不够，还要提高其验算能力并养成良好的验算习惯。学生往往两三遍地查不出毛病，其原因往往是他们只知道重看一边或重演一遍，而不是运用学过的数学知识从不同角度进行演算。事实说明这种重演一遍的演算法是没有多大意义的，而能从各个方面来迅速判断答案真假的学生，他们对问题的理解才会深刻，对学习才有意义。三、加强推理训练，注意解题策略，提高运算的简捷性教学中要在学生掌握基础知识的基础上加强推理训练，平时练习就要求做到步步有根据、有充足的理由，并注意运算的顺序性。解题时往往解决问题的途径很多，这就要求我们善于选优而从。有的学生缺乏比较意识，做题时往往找到一种方法就抱着死做下去，即使繁冗，也不在乎，认为做对就行了。引导学生灵活运用条件，提高运算的简捷性，如灵活运用概念、公式，灵活选择运算途径等。数形结合，化难为易。解答数学问题，若用纯代数或纯几何方法去解答，有时造成过程复杂，对运算能力较差的学生，更容易出差错，若综合一些其他知识，实施数形结合，则能起到化繁为简、化难为易之效果。总之，培养学生的运算能力重点是准确理解有关知识，熟练有关运算的方法、步骤。随着运算技能的形成，逐渐简化运算步骤，灵活运用法则、公式，合理选择简捷运算途径，在各种应用中，逐渐积累提高运算能力。

高考还有30天…我的分数一般超重点15分左右…我感觉我的计算能力很弱，总是算一步又回头检查一步…计算...

高考数学常见失分1：计算出错

计算能力是高考数学考查的一项基本能力，但目前反映出来的问题是，很多考生计算能力非常不足。

在评卷过程中，我们经常看到考生解题的方法和思路都正确，但就是计算出错。很多解答题都是多步计算，中间步骤的计算出错会直接导致后续解答相应出错，造成严重丢分。一句话：不是不会做，而是计算错！

在这些错误中，最常见的是代数式的恒等变形（含纯数字运算）出错，包括整式、分式和二次根式的运算，因式分解等内容；其次是求解方程（组）与不等式（组）计算出错，这是很容易预防的错误。

事实上，解方程或方程组时将所求出来的解代入到原方程或方程组进行检验即可发现正确与否，解不等式或不等式组则可以考虑用解集区间端点或一些特殊值进行检验。

高考数学常见失分2：答题不规范

高考数学解答题明确要求考生写出文字说明、证明过程和演算步骤。考生们必须明白，做一道解答题实际是在写一篇数学作文！

必须要把解答的思维过程无声地展示给评卷人员，而不是把一堆数学式子和数学符号写在试卷上即可。

很多考生的文字说明词不达意，证明过程条件不明显、推理不到位、演算步骤详略不当、卷面不整洁。有些考生则是文字表述思路不清，令人费解，评卷老师需要猜测其解题意图。

千万不要触碰高考答题要求的红线：必须在指定答题区域内书写相应题号的解答。有些考生将部分解答内容写在指定的区域之外，甚至有一些考生更改答题卡的题号，如在18题答题区域上将18涂改成19并将19题解答写在这个区域上，这些都会被作零分处理。

高考数学常见失分3：答非所选

填空题同样是考生无谓失分较多的。一些考生做填空题时答非所选，即答题卡所选择的题目与实际做的题目不一致，但评卷时是根据所选题目进行评判的，当然不给分。

此外，考生给出的结果不规范也易失分。比如答案是一个计算出来的具体数字，但考生只是给出了中间一步还没有算完的式子等等。

2022新高考全国卷的数学题是什么难度？有多少基础分？

计算能力没有别的好方法，就只能多做多练。建议找一些计算量相对大的题来联系，比如数学的圆锥曲线和导数之类的。而且根据个人经验，不要因为做到一半不确定对不对就去看答案，因为这样会很大削减对自己答案的自信心。所以就是独立地做完计算量大的题，积累经验同时也积累信心。

希望有帮到你。

高三了，很快就高考了，数学计算能力差，但做题该有的思路都有，就是会把结果算差，很苦恼，平时数学能及格

随着高考的结束，很多考生都在抱怨本次高考中的数学考试难度非常之大，而很多考生说这次考试想拿数学满分是不可能的事情。而根据权威部门所发布的消息，2022年新高考全国卷的数学题处于中上等难度，相比往年的高考难度增加了一些，而这样做的目的就是加大考生与考生之间的竞争。而高考中的数学题的基础分大概在30~50分之间，因为这个基础分是最基本的一些题型，只要考生在上课期间认真听课，认真复习这些分都能拿满。

一、2022年新高考全国卷的数学题处于中上等难度

根据相关媒体报道，本次出题是由全国的高考专家库出题的，而这次高考数学题的难度为中上等，要比往年的高考难度增加了许多。而本年度的高考很多考生都在反映数学题非常难，都是一些在课程上没有见过的题型，而这又从侧面反映了学校在教课期间并没有对数学题的一些知识内容进行扩展，而只是把重点放在了书本上，所以从这一点上考生们没有接触到新型题型，自然会感觉很难。二、基础分大概在30~50分

一般来讲，全国数学题考试卷总分在150分，而基础分都会设置在30分到50分左右，而根据专家透露的消息，2022年的高考基础分在30分到50分左右，这些题型在课本上都是能见得到的，只要考生在上课期间认真听讲，认真做笔记那么是完全可以拿到这些分数的，因为这是最基础的一种题型。三、总结

总的来说，本年度的高考确实很难，甚至把深圳中学的一个学霸都给考哭了，而很多数学教师在做数学高考试卷的时候都感觉很难，通常要花费两个小时以上才能把所有题型做完，并且还拿不到满分。而还有考生反映往年的高考都有人保证数学成绩能拿满分，而今年的考生则反映没有人敢保证敢拿数学成绩的满分，这就直接表明本年度高考数学这个难度是很难的。

我将于今年参加广东省的普通高考，但我的计算能力较差，平时就喜欢用计算器做题。担心高考不能带，希望...

这种情况在高中生里经常出现。回答起来无外乎于多做多练，加强平时的学习。

举个例子，当时我上高中的时候，数学成绩不错，班里面另外一个同学，他数学成绩非常的差，但是到高二的时候碰到了一个好老师，突然他对数学产生了兴趣，平时把几乎一半的时间都用在了数学学习上，课上习题课霸占老师，课下经常问我题，问的题刚开始都非常的简单，当时我很没耐心，而且觉得浪费自己时间，三问两问我就懒得解释了。不过他死缠着，也不好不回答。

最后他从班里的数学倒数水平，混到了全班第二，高考时考了130多分。。。

某种意义上，他就是我的偶像。。。

希望你也可以这样。

2022年的高考数学到底有多难？主要体现在哪些方面呢？

高考是肯定不能带计算器的，

有些地方不允许学生带水，手表，钥匙等一切与考试无关的东西。

你的担心确实也是一个问题，尤其是用计算器时间长了，觉得不用计算器就算不对。

但是为了高考，你必须得把那个计算器扔掉，无论多麻烦，都动笔，开始的时候是觉得慢，不习惯，可是，为了高考，你必须得这么做。

熟能生巧，不要轻易说自己不行。

22年高考数学难度

2022年的高考数学是非常难的，比如说某高三老师拿到了数学卷子，把整张卷子做完花了了100分钟，而高考数学的时间才120分钟。该老师说这张卷子并没有一些偏题怪题，但是计算量是非常大的，并且一些知识点相对来说很冷门，非常打压那些靠刷题以及题海战术来学习数学的学生。不过世界上天才类的学生是比较少的，大部分学生都是靠刷题的，所以他们在做数学卷子的时候就没有办把把题目做对。并且有些学生的计算能力也不是特别的好，根本没有办法在规定的时间内把题目给完全做完，只能被迫放弃一些很难的题，转而去选择一些比较简单的题。

在考完数学之后网络上是一片唉声叹气，而现实中的学生也是愁眉苦脸的，根本就不想说话，因为数学卷实在是太难了。特别是浙江的数学卷子是男上加男，因为网友说终于理解为什么朋友不想参加，就算高考而是直接出国，实在是没有办法取得很好的成绩，也没有办法去上心仪的院校。

这名老师是专业的数学老师，却花了这么长时间去做题，平常的时候肯定也用了很多的时间去练习自己的计算能力，而普通的学生不仅要学好数学，还要学好剩下的5门课程，根本就没有办法在两个小时之内得到比较好的成绩。还有网友分享了自己的经历，称其是今年的考生手写字是比较慢的，但其数学思维能力非常的好，在考试的时候能够拿到120加的分数，但却在这次的高考中崩溃了，题型和做过的完全不一样，考试的时候是非常焦虑的，估计只能考85分左右。

数学卷子如此难，可能就是在筛选高考生，只能让一部分的学生上大学。

22年高考数学很难。

22年高考数学试卷的难度超越了以往的想象，不仅考察了我们的知识储备，更要求我们具备深度思考和解决问题的能力。数学作为一门精密而又复杂的学科，需要我们具备清晰的思维和灵活的应用能力。题目设计巧妙，考察点全面，让考生们不得不花费更多的时间和精力来应对。

高考作为人生的重要节点，对于我们的未来发展具有重大意义。在这个竞争激烈的社会环境下，高考成绩往往直接决定着我们能否进入理想的大学和专业。而数学作为理科考试的核心科目，对于报考理科类专业的考生来说尤为重要。

数学是一门充满挑战和魅力的学科。它要求我们不仅具备扎实的知识基础，更要具备逻辑思维、分析问题和解决问题的能力。对于热爱数学的考生而言，数学试卷是展示自己才华的舞台，也是用智慧创造奇迹的机会。

数学试卷的难度不仅是对我们个人的考验，也是对教育体系和教师的挑战。教育部门和教师们在设计和教授数学课程时，需要认真思考如何平衡知识的广度和深度，如何培养学生的数学思维和解决问题的能力。数学试卷的难度反映了教育的水平和质量，也反映了社会对于数学素养的要求。

面对高考数学很难的情况，可以采取以下几种方法来应对：

1、夯实基础：高考数学考试的本质就是考察你的基础知识是否扎实，因此要想在高考中取得好成绩，首先就要夯实基础。

2、强化计算能力：高考数学考试中，计算能力是至关重要的，因此要想在高考中取得好成绩，就必须要强化自己的计算能力。

3、多做练习题：高考数学考试中，练习题是非常重要的，因此要想在高考中取得好成绩，就必须要多做练习题。

4、多做真题：高考数学考试中，真题是非常重要的，因此要想在高考中取得好成绩，就必须要多做真题。

5、多总结题型和解题方法：高考数学考试中，题型和解题方法是至关重要的，因此要想在高考中取得好成绩，就必须要多总结题型和解题方法。

6、保持良好的心态：高考数学考试中，心态是非常重要的，因此要想在高考中取得好成绩，就必须要保持良好的心态。